Quintana: Agenda 3.0

  Apellidos y nombre del participante: Ballesta García, Miguel Ángel.   Objetivo/s principal/es:   Desarrollar la escucha activa mediante la audición de una canción auténtica en inglés, identificando elementos musicales como melodía, ritmo, estructura formal, timbres y dinámica, así como el mensaje de la obra. Mejorar la expresión vocal trabajando la pronunciación en inglés aplicada al canto, Conocer el contexto cultural y musical del mundo anglosajón a través de la figura de John Lennon, la historia de The Beatles y la ciudad de Liverpool, relacionando la música con valores universales como la paz, la igualdad, la convivencia y el compromiso social. Fomentar el trabajo cooperativo mediante actividades grupales de interpretación vocal o instrumental, reflexión conjunta sobre el mensaje de la obra. Impulsar la interdisciplinariedad integrando contenidos musicales con el aprendizaje del inglés, favoreciendo una comprensión global de la obra desde sus dimensiones artística,...

  Apellidos y nombre del participante: Cidoncha Gómez, Alba Maria. Objetivo/s principal/es: Desarrollar la competencia comunicativa en lengua inglesa relacionada con el ámbito sociosanitario. Conocer y comparar diferentes formas de atención y cuidado a las personas mayores en distintas culturas. Fomentar el respeto, la empatía y la sensibilidad intercultural en el alumnado. Mejorar la capacidad de trabajo cooperativo y exposición oral.   Descripción de la actividad: El alumnado realizó una investigación sobre las diferencias culturales en el cuidado de las personas mayores en distintos países. Organizados en pequeños grupos, buscaron información en inglés sobre aspectos como el papel de la familia, los recursos asistenciales, las costumbres culturales y el envejecimiento activo. Posteriormente, elaboraron una presentación digital y expusieron sus conclusiones al resto de la clase utilizando vocabulario específico del ámbito sociosanitario en lengua inglesa. Finalmente, se rea...

  Apellidos y nombre del participante: De Tena Lorenzo, María Josefa. Objetivo/s principal/es:   . Qie los alumnos y alumnas participantes en la actividad tomen conciencia de la importancia de este Objetivo. -Que se trabaje ese objetivo a través de una actividad lúdica. .Reflejen los resultados de sus apreciaciones en un pequeño mural. . Que se trabaje, tantto individual. como conjuntamente y que el resultado del trabajo (el mural donde se expongan  las evidencias de la toma de conciencia sobre el problema) resulte de la conjunción de las evidencias particulares.   Grupo o grupos de alumnado con el que se realiza la actividad:   Grupo e Atención educativa de 3º y 4º de la ESO