Quintana: Agenda 3.0

     Cursos y/o grupos implicados: 2º Técnico Superior en Educación Infantil.      Desarrollo de la actividad: Se establecen parejas de alumnos utilizando flippity.      Cada pareja debe elaborar juguetes con material reciclado para una franja de edad determinada.      Una vez elaborado el juguete y aprovechando que van a las empresas en su formación DUAL, llevarán el juguete y dejarán que los niños interactúen con él. Mostrarán a la clase a través de vídeos la reacción de los mismos, las posibilidades de mejora de lo creado.                Con ello queremos desarrollar la creatividad y que las futuras educadoras ayuden a paliar las posibles diferencias económicas entre los alumnos, haciéndoles el mundo del juguete accesible y no dependiente de las posibilidades económicas de sus familias, a la par que dando un nuevo uso a aquellos materiales que en un principio pueden parecer no uti...

Fecha(s) de realización: del 26 de febrero al 12 de marzo. Cursos implicados: 1º de la ESO B Desarrollo de la actividad:  En primer lugar, las docentes nos reunimos para elegir los personajes objeto de estudio e investigación. En segundo lugar, realizamos agrupamientos flexibles y equitativos y repartimos los personajes femeninos. En tercer lugar, el alumnado inició la búsqueda y selección de información de manera progresiva y bajo nuestra supervisión para ir corrigiendo posibles errores y solventar dudas. En cuarto lugar, el alumnado realiza las correspondientes exposiciones orales. PRESENTACIONES ALUMNADO Bilal Azza y Pilar Sánchez https://www.canva.com/design/DAF-NewxRmI/EXCRNU-Adz0rVgREH25_kg/view?utm_content=DAF-NewxRmI&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=viewer Samuel Cerrato y Nadia García Rubén del Pozo y Paula del Pozo https://www.canva.com/design/DAF9gTPEjA0/JqUiJHsqQgYR5vFlyIs_iA/view?utm_content=DAF9gTPEjA0&utm_campaign=designshare&ut...

Actividad realizada durante el mes de enero por la profesora de lengua,  Susana Díaz Morcillo , con los alumnos de 2º ESO A y B. Desarrollo de la actividad:  En primer lugar, los alumnos eligieron un cuento. En segundo lugar, cambiaron el rol de los personajes con el fin de transmitir los valores de una sociedad igualitaria (igualdad entre hombres y mujeres) y acabar con el modelo de príncipe que rescata a la princesa de los cuentos. En tercer lugar, escribieron el cuento en un guión gráfico secuenciado con imágenes de algunas de las partes más importantes del cuento. La sirenita Finalmente, con las imágenes grabaron un trailer o booktrailer del cuento.   Material empleado: Recursos TICS ( Canva y Genially), plantilla para el guión, imágenes de pixabay y otras páginas libres de derechos de autor, portátiles, etc. Se han empleado los ordenadores del aula.      Tiempo empleado en su realización 30 horas.      Producto resultante: El guión grá...