ODS: Salud y bienestar y acción por el clima

 Proyectos desarrollados en el apartado Salud y Bienestar

1º Bachillerato:

Investigaciones de libre elección, pero encuadradas en los saberes del curso.

Desarrollada a lo largo del curso, con 8 sesiones dedicadas a la explicación de los pasos, y apoyos puntuales para cada grupo, además del proceso evaluativo.

• ¿Por qué no todos los medicamentos son pastillas?

• https://www.canva.com/design/DAGBSMZXcm0/8cAZBmcfe9RMdGnKzqfTkw/edit

• https://drive.google.com/file/d/1uDP9nqsWXgNyrQKjDUry6e-kM51aSZQL/view?usp=sharing

• ¿Son heredables las huellas digitales?

• https://www.canva.com/design/DAGBWgq1j5Y/BGdvhcXqrNs9Lor7MFo8sg/edit

• https://drive.google.com/file/d/1OOfiN7UgoEbTvUXr3bz7CnBIxTjgR9Zj/view?usp=sharing

• ¿Qué tipo de catador eres?

• https://www.canva.com/design/DAGBul_cyZ4/z0EGPYzL9J3gFTXthKOWIQ/view?utm_content=DAGBul_cyZ4&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editor

• https://drive.google.com/file/d/1-LcadxoForEJtVzZZFtE6TLjiF0RDwAu/view?usp=sharing

3º ESO:

Investigación: ¿Cuánta azúcar hay en mi bebida?

Desarrollada en el segundo trimestre, con tres sesiones explicativas, además del proceso evaluativo.

• https://drive.google.com/file/d/1W3T-qo3U1-kmyc_TpkkbjufSabZP62OU/view?usp=sharing

• https://drive.google.com/file/d/1n8cmZof3CBmrWYs-lyfX0jp5uCj17YLt/view?usp=sharing

• https://drive.google.com/file/d/1btOB22Sgfz-yrxcANZqsLu1-KTcWV5_q/view?usp=sharing

• https://drive.google.com/file/d/1d96jPPq3tbRtUjp8KrWq7W26_1Br1UQP/view?usp=sharing

• https://docs.google.com/spreadsheets/d/1OvN-EcTA-e16xKPVBK832GIcmBeRPcz-bIRiLwhJzVk/edit?usp=sharing

• https://drive.google.com/file/d/1NrXLEfKDf2hjx5mGK7pPTKNjjdlzw7TQ/view?usp=sharing

• https://drive.google.com/file/d/1fFVk5BbOa3Z76qRX29SZXiYzkijI_VPG/view?usp=sharing

• https://drive.google.com/file/d/1M3O6WJ-inxSi3mTMgclsBwMx0LogZxY7/view?usp=sharing

• https://drive.google.com/file/d/1EhqswFn60j7ZlqvlCgbqfhid-p-y0edt/view?usp=sharing

• https://drive.google.com/file/d/1zsFvxDIFhOMr97GFgLni8SAtj0xVvKeU/view?usp=sharing

• https://docs.google.com/spreadsheets/d/1QvOP6NGUywrmIyy4FO9-yTqcuejUjfNxVhrnj-FBoRU/edit?usp=sharing

• https://docs.google.com/spreadsheets/d/1QvOP6NGUywrmIyy4FO9-yTqcuejUjfNxVhrnj-FBoRU/edit?usp=sharing

• https://drive.google.com/file/d/1g_jgr3D35TwMLeSNeUf3TNlOQxCsUTBD/view?usp=sharing

• https://docs.google.com/presentation/d/1kJZMT8Tx74-iUVIN4Ma2J9V1Hx6vwKV_ITZmQ_3d23w/edit?usp=sharing

• https://drive.google.com/file/d/1adAvZfuTPCVbxlHQvq0hSwb1jIHJnKm2/view?usp=sharing

Proyecto desarrollado en el apartado “Acción por el clima”

1º Bachillerato:

• La influencia de las plantas en la erosión del suelo

• https://www.canva.com/design/DAGCxdodpFA/gQZM-kecGg9fhP1GIsknlQ/edit

• https://drive.google.com/file/d/1dtU_cSozPbzr4d32UtzkWAdCZRs0ZNwd/view?usp=sharing