Quintana: Agenda 3.0

     Desarrollo de la actividad:               Actividad realizada por los alumnos de   1º CFGS Educación Infantil.          Se ha organizado al alumnado de la clase en grupos de trabajo de manera aleatoria, cada grupo se ha encargado de reflejar diferentes aspectos sobre la brecha de género que se da en la formación profesional.      Material empleado: Ordenadores portátiles.      Tecnología de la educación empleada: Canva/genially.      Producto resultante: Infografías elaboradas por el alumnado.      Para completar esta actividad y darle mayor coherencia se ha complementado con la participación en RadioEdu.      Objetivos que se pretendían alcanzar:  Analizar la distribución de alumnado en función del sexo en las diferentes familias profesionales de formación profesional. Animar al alumnado masculino a realizar el ci...

Profesorado responsable / Departamento responsable:   Guadalupe Barco Tena.  Departamento: Servicios Socioculturales y a la Comunidad. Fecha de realización:   14/11/2023 Cursos y/o grupos implicados:  1º curso del Ciclo Formativo de Grado Superior de Educación Infantil. Objetivos que se pretendían alcanzar:  -Favorecer el conocimiento de los objetivos de desarrollo sostenible. -Favorecer el compromiso y la implicación para cumplir los objetivos de desarrollo sostenible. -Transmitir a la población infantil los objetivos de desarrollo sostenible de forma lúdica. Fomentar el desarrollo de la autoestima mediante el trabajo autónomo y colaborativo del alumnado. -Desarrollar la creatividad y la innovación de nuestro alumnado Desarrollo de la actividad:       Durante el desarrollo de la unidad de trabajo 2 “Literatura infantil” el alumnado se ha dividido en cinco grupos para elaborar así un cuento cuyo objetivo ha sido educar para favorecer el ...

Learn health idioms with us and have so much fun!      Fecha de realización: Del 1 de octubre al 7 febrero.      Actividad realizada con los alumnos de inglés de 4º de la ESO A y B Desarrollo de la actividad: - En grupos de cuatro o cinco, los alumnos elaboran la portada del trabajo con el título elegido previamente por todos los alumnos: Learn health idioms with us and have so much fun! Elaboración de la portada - En grupos, los alumnos elaboran un vídeo con animación de la presentación del trabajo. -Realizan carteles con los 10 idioms relacionados con la salud propuestos por la profesora. - Eligen el idiom a trabajar por parte de los alumnos divididos previamente en grupos de trabajo. - Elaboran un póster con la siguiente información: Imagen relacionada con el idiom. Nombre del idiom, su significado en inglés, su equivalente en español y ejemplo en una frase. - Un alumno de cada grupo graba la pronunciación del idiom elegido por su grupo e incorpora el a...